Introducción a los Métodos de Aprendizaje Intelectual
Código | 00/CA/109 |
Edición | 1 |
Rama de conocimiento | ARTES Y HUMANIDADES |
Fechas | Desde el 06/10/2000 hasta el 16/12/2000 |
Lugar | COLEGIO MAYOR ALSAJARA C/. Arandas, 13 |
Plazas | 40 |
Horario |
Viernes:11 a 14 y de 16 a 20 horas. Sábados de 10 a 14 y de 16 a 20 h. Práct:Consultar calendar.espe
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Horas totales | 30 |
Matrícula
Solicitud de matrícula |
Fuera de convocatoria
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Fecha de matrícula | Desde el 11/09/2000 hasta el 04/10/2000 |
Requisitos | Alumnos de primer ciclo de estudios universitarios, licenciaturas, ingenierías y diplomaturas técnicas que estén matriculados en la Universidad de Granada |
Contenido académico
- ÁREA DE MÉTODO DE ESTUDIO:
- 1.- La prelectura. Análisis previo de un tema.
- 2.- Profundización. Lectura analítico-sistemática de un tema.
- 3.- Relación de ideas en un esquema.
- 4.- Expresión. Repetición activa utilizando el guión.
- 5.- Repaso. Memoria visual y reflexiva con el nuevo sistema.
- ÁREA DE PROGRAMACIÓN:
- Técnicas a emplear en las diferentes etapas del estudio de un tema:
- Anticipación - Confirmación - Interiorización - Expresión-ejercitación y Repaso.Plazos.
- Distribución de las etapas y duración de las mismas en una jornada de estudio.
- ÁREA DE TOMA DE APUNTES ESQUEMÁTICOS.
- ÁREA DE MEMORIA MECÁNICA:
- 1.- La imagen mental.
- 2.- Asociación de imágenes mentales.
- 3.- Técnicas para recordar esquemas o enunciados.
- PRÁCTICA.
Profesorado
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Fco. Javier Catala Cuesta
(Universidad de Granada)
Precios públicos
Nº de pago |
Cantidad |
Primer pago |
51.3 € |
Total |
51.3 € |
Dirección y coordinación
Organización
Proponen |
Colegio Mayor Alsajara
Secretariado de Colegios Mayores de la Universidad de Granada.
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Más información
Colegio Mayor Alsajara. C/. Arandas, nº 13 Telf: 958 270952 y 958 271554. Fax: 958272093 Correo electrónico:alsajara@edunet.es
Nota: La realización del curso queda supeditada a la matriculación del número de estudiantes
previsto en el proyecto formativo y/o autorizado por la Escuela Internacional de Posgrado.